什么样的学生，在高中容易退步？

1. 心理素质差的学生

中考题目并不难，仅凭一次考试，考出来的成绩，有一定的偶然性。

到了高中，成绩重新洗牌。只有在激烈竞争中迅速适应和提升的学生，才能继续做佼佼者。

但是，有的学生始终沉浸在过去，无法正确定位，一两次考试失败后自信就被击垮。

这种抗挫折能力差的学生，会首先被淘汰。

家长该如何帮助孩子缓解压力，重整旗鼓？

多倾听。

只有认真的倾听孩子的困难，家长们才能找到孩子压力的源头，这样才能更好地“对症下药”，帮孩子解决问题。

多和孩子一起分析。

找到压力源以后，家长们要和孩子一起认真的分析并找到好的解决办法，这样才能从根本上解决问题。

多开导孩子。

就算孩子考试考砸了，家长们也不要一上来就非打即骂，而要帮孩子一起分析考砸的原因，开导孩子一次不行还有下次，这样孩子才不会在压力当中越陷越深。

2. 自律性差的学生

考上重点高中的学生，也并不都是自律性强的学生：

有的学生来自”管的严“的初中，有的学生父母初中“看得紧”，有的学生辅导班“上得多”。

其实他们并不自律，但是在外部力量的督促下，成绩还不错。但上了重点高中之后，无论是家长和学生都松了一口气，结果成绩严重下滑。

也有的学生因为高中住校后，学了一些坏习惯，比如开始迷恋手机，玩游戏或者刷视频。

高中阶段的学习和考试方式，对学生的自律性有了更高的要求。

如果学生不会主动学习，之前一直有人领着走，牵着走，那么高中很容易因为自律性差而被淘汰。

3. 学习方式落后的学生

有一类学生最可怜，明明学习非常努力，成绩却不断下滑。

他们不是不学习，而是不会学习。

初中各科内容，考查的知识难度不深，需要背诵的知识也比较多，即便不理解，也可以通过反复训练拿到高分。

但是高中即便是史地政，单纯依靠记忆也考不好，更不要说物化生这些偏重理解的学科了。

初中注重“灌输”的教学模式，让不少学生形成了依靠记忆和刷题，不愿意动脑思考问题的习惯。

他们是用身体的努力，掩盖大脑的懒惰，用战术上的努力，掩盖战略上的懒惰。这类学生高中成绩不仅不会太好，还会因为身心疲惫，成绩下滑，最终可能被淘汰。

所以为什么许多男生高中会后来者居上？

因为他们喜欢动脑思考，喜欢钻研琢磨，喜欢挑战难题。一旦他们再沉下心来，多背一些单词，多记一些语段，用理科缜密的逻辑来安排时间学习语文和英语，他们的总成绩就是大幅提升。

所以，从尖子生沦为凤尾，其实就是不会学习；而那些高中逆袭的学生，其实就是会学习。

高考重点大学之争，无非就是比拼”自律能力“和”自学能力“。

注重这两方面能力培养的学生，即便当下成绩不理想，也是暂时的运气不好；如果没有这两方面的能力，即便现在成绩不错，也难以长久维系。

自律能力，决定高中成绩的下限；自学能力，决定高中成绩的上限！

这，就是孩子从尖子生沦落为普通生的顿悟，在此送给所有正在努力着的中等生家长们共勉！